关于 CBPT 工具-表现艺术的运用课程
该行业的专业人员必须知道如何使用各种技术和工具来促进儿童的交流和表达。
艺术和游戏疗法： 表达性艺术包括使用艺术工具和材料，如绘画、拼贴画、油画、雕塑、泥塑和橡皮泥模型，与公开谈论情绪、想法和个人事件相比，这些是另一种无威胁的表达方式。
CBPT 工具-表现艺术的使用》课程目标
本模块结束时，学员应该能够
- 帮助儿童唤醒思想和示范行为，以实现既定的治疗目标；
- 掌握在 CBPT 干预中使用表现艺术的基本技能；
- 了解在治疗项目中使用表现艺术的各种活动。
CBPT 工具-表现艺术的使用 课程要求
课程针对
- 精神科医生
- 心理学家
- 临床社会工作者或持证独立社会工作者
- 持证专业顾问
- 持证婚姻和家庭治疗师
- 持证心理健康临床执业护士
课程结束时颁发的出席证书将与对学员要求的评估挂钩。如果学员未达到要求，则课程学时将不予认证。
CBPT 工具： 使用表达艺术课程演示
CBPT 工具-表达艺术课程的使用
模块一表达性艺术
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模块2 表达性艺术
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模块3 表达性艺术治疗
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学习测试
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CBPT 工具提供了大量木偶供您在治疗实践中使用。
您的 CBPT 讲师
Maria A. Geraci 擅长 CBT 心理治疗，曾在罗马 Humanitas 专业学校（LUMSA 大学）接受认知行为游戏疗法治疗儿童抑郁症。她在罗马萨皮恩扎大学（Sapienza University of Rome）获得心理评估专业大学学位，并在卢加诺国际游戏治疗学院（International Academy for Play Therapy in Lugano）获得游戏治疗硕士学位。
10 年来，她一直在使用 CBPT 进行发育心理治疗，旨在调节神经发育障碍儿童的情绪。
她是卢马萨大学（LUMSA University）的兼职教授、人道心理治疗学校（Humanitas School of Psychotherapy）的协调员和教师，也是多家 CBT 心理治疗学校的教师，在这些学校中，她教授神经发育障碍和认知行为游戏疗法的特定模块。
她撰写了多篇关于神经发育障碍、应对、学习障碍儿童的情感资源和促进复原力等问题的著作、国内和国际文章。
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