关于 CBPT 临床应用 - 如厕问题


如厕问题在幼儿中非常常见。大多数情况下，家长无需为孩子寻求治疗，孩子的困难就会迎刃而解。在很多情况下，如果父母无法帮助孩子掌握与年龄相适应的如厕技巧，父母可以向育儿书籍、其他父母或孩子的儿科医生寻求帮助。 有时，如果父母的早期尝试未能帮助孩子，他们会咨询儿童治疗师。当儿童治疗师介入时，孩子通常已经稍大一些（3 岁以上）。虽然传统上，帮助儿童适当如厕的计划通常是由父母实施的行为管理计划，但在某些情况下，儿童积极参与治疗也很重要。本模块回顾了使用 CBPT 治疗儿童如厕问题的方法，并介绍了两个成功使用 CBPT 治疗的不同案例。

CBPT 临床应用 - 如厕问题 


在本单元结束时，学员应该能够 


  1. 了解如何使用 CBPT 治疗儿童的便溺、其他排泄和如厕问题
  2. 进一步了解行为导向型家长实施计划与 CBPT 的区别，以及两者如何并用
  3. .提高他们对儿童参与治疗的认识，以及 CBPT 对控制问题（如如厕）的重要性



CBPT 临床应用-如厕问题 课程要求 

 

课程针对

  • 精神科医生
  • 心理学家
  • 临床社会工作者或持证独立社会工作者
  • 持证专业顾问
  • 持证婚姻和家庭治疗师
  • 持证心理健康临床执业护士


课程结束时颁发的出席证书将与对学员要求的评估挂钩。如果没有达到要求，则课程学时将不予认证。





CBPT 临床应用 课程介绍


CBPT 临床应用-如厕问题 课程设置 



  模块 2：的临床应用
Available in days
days after you enroll
  Learning test
Available in days
days after you enroll

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用循证解决方案帮助孩子克服如厕问题 


您的 CBPT 讲师


Susan M. Knell，擁有博士學位。臨床心理學學士（Case Western Reserve University）和發展心理學碩士（Ohio State University）。她是《認知行為遊戲治療》（Jason Aronson，1993 年）一書的作者，該書在國際上廣泛使用，並於 1998 年以意大利語出版。

她是第一個研究和撰寫認知行為治療應用在幼兒中的人。除了她的書外，她還在有關遊戲治療的編輯書籍中發表了許多章節，包括最近關於治療患有焦慮症的幼兒的章節。她曾在美國各地演講為學齡前兒童和學齡前兒童認知行為遊戲治療。

作為一名臨床心理學家，她為兒童、青少年和成人提供評估和治療服務已超過 25 年。除了她的臨床實踐，她在研究以及其他心理健康專業人員的培訓和發展方面擁有豐富的經驗。

她目前是Case Western Reserve University的兼職助理教授，在那裡她督導和教授心理科學系的研究生。




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