Informazioni sul corso Applicazioni cliniche della Play Therapy Cognitivo-Comportamentale:
Ansia da Separazione
L'ansia da separazione è uno stadio di sviluppo normale per i neonati e i bambini piccoli, ma la maggior parte di loro la supera intorno ai 3 anni di età. In alcuni bambini, i problemi di separazione possono essere un segno del Disturbo d'Ansia da Separazione, che può iniziare già in età prescolare (3-6 anni). Il Disturbo d'Ansia di Separazione è un problema di presentazione abbastanza comune in ambito clinico. Questo corso fornirà esempi di utilizzo della CBPT con bambini che presentano Ansia da Separazione.
Obiettivi del corso Applicazioni cliniche della Play Therapy Cognitivo-Comportamentale:
Ansia da Separazione
Al completamento del modulo, i partecipanti dovrebbero essere in grado di:
1) Capire come usare la CBPT con i bambini che presentano Ansia da Separazione
2) Identificare gli Interventi Cognitivi e Comportamentali che vengono utilizzati nel trattamento dell'Ansia da Separazione
Requisiti del corso Applicazioni cliniche della Play Therapy Cognitivo-Comportamentale:
Ansia da Separazione
Il corso è rivolto a:
- Psicologo abilitato
- Psicoterapeuta o studente in formazione
- Neuropsichiatra Infantile abilitato alla psicoterapia
La consegna dell'attestato di frequenza a conclusione del corso sarà legata alla valutazione dei requisiti dei partecipanti. In assenza dei requisiti, le ore di corso non saranno certificate.
Presentazione del corso Applicazioni cliniche della Play Therapy Cognitivo-Comportamentale
Struttura del corso Applicazioni cliniche della Play Therapy Cognitivo-Comportamentale: Ansia da Separazione
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Il tuo docente sulla Play Therapy Cognitivo-Comportamentale
Susan M. Knell ha conseguito un dottorato di ricerca in Psicologia Clinica e un master in Psicologia dello Sviluppo. È autrice del libro "Cognitive-Behavioral Play Therapy" (1993) tradotto in italiano e turco
Come prima a studiare e scrivere riguardo l’applicazione della terapia cognitivo comportamentale sui bambini piccoli ha integrato gli interventi cognitivo comportamentali e la play therapy in modi sensibili allo sviluppo. Ha scritto capitoli sulla CBPT in molti libri editi sulla Play Therapy.
Come psicologa clinica, fornisce servizi di valutazione e di terapia a bambini, adolescenti e adulti da quasi 40 anni. Oltre alla sua pratica clinica, supervisiona studenti laureandi, forma professionisti della salute mentale a livello internazionale e ha svolto attività di ricerca e di insegnamento.